本网讯（通讯员 何勇辉 雷竹辉 冯俊辉 王兴民 曹洁）产业要升级，人才是关键。宁远县深入实施“163 工程”，立足锂电、新能源主导产业，坚持政府搭台、校企联动，推动职业教育与企业需求精准对接，打通企业“招工难”与学子“就业难”的双向堵点，持续深挖产教融合“宁远深度”。

曾经，宁远园区企业扩张快、技能人才供给慢，职校培养与企业岗位“两张皮”，校企合作多流于短期协议，人才输送不畅，制约产业提质。为破解这一难题，宁远县人社、教育、高新区等部门协同发力，出台惠企育才政策，依托“1+20+N”就业服务体系和科创平台，打通政府、院校、企业三方通道，形成覆盖人才培养、实训实践、就业输送的全链条服务体系。

在湖南晶动科技有限公司生产车间，宁远县职业中专学校机电专业的学生正在师傅的带领下进行设备操作，在学校夯实理论知识，来企业历练实战技能。“通过‘订单班’进入晶动实习，师傅手把手教，现在能独立处理基础故障，在家门口就业，踏实又安心。”宁远县职业中专学校实习生李晨宇说道。

宁远县职业中专学校以“校企协同、岗课融合、工学一体”为核心，从六大维度做实融合：机制共建：与园区企业签订长期战略协议，明确权责与收益共享，杜绝短期合作；出台专项制度，将产教融合纳入绩效考核。人才共育：动态调整专业，增设锂电、工业机器人等紧缺方向；企业全程参与培养方案修订，将岗位标准、新工艺融入课程。订单培养：推行“企业下单、学校接单、政府买单”，开设11个特色订单班，实现“招生即招工、入校即入企”。实岗实训：采用“校内课堂+企业轮岗”分段培养，依托园区生产设备建设校外实训基地，学生在真实产线完成教学任务。师资互通：企业工匠入校兼职，专业教师进企研修，组建双师教学团队联合备课、联合考核。就业闭环：校企联合开展专场招聘，合作企业优先录用实习生，2026年已举办6场校园招聘会，实习学生上千人。

宁远县职业中专学校副校长谭文涛说：“产教融合的核心就是让教育跟着产业走。我们学校坚持以企业的发展需求为导向，把车间搬进校园的课堂、把课堂延伸到企业的车间里，既让学生学到过硬的岗位技能，也为企业输送稳定可靠的技能人才。”

湖南晶动科技有限公司于2025年落户宁远，项目投产之初面临较大用工缺口，宁远县职业中专学校“订单班”及时补齐人才短板。校企签订三年定向用工协议，学生实岗实训、考核择优转正，本土培育的员工展现出很高的稳定性。“宁远营商环境高效务实，通过校企合作，宁远县职业中专学校为我们输送急需紧缺的技能人才，真正实现学生成才、学校办学、企业发展三方互利共赢。”湖南晶动科技有限公司厂长李国成说道。

鑫锐新能源科技有限公司则借助校企联动实现技术与人才双向收获。在政府牵线下，学校联动中南大学、湘潭大学等高校，依托宁远绿色新材料研究院搭建联合实验室，形成“企业出题、高校解题、职校配人”协同模式，合力攻克电池封装工艺瓶颈。鑫锐新能源科技有限公司总经理杨金华说：“在政府的牵引下，我们与一些高校还有职校有相应的合作，来解决我们产线的一些技术问题，以及我们用工短缺的问题。”

良好成效的背后，离不开政策托底加持。宁远落实《宁远县大抓环境十条措施》等惠企政策，对校企联合研发项目给予技改补贴；常态化开展“政企夜话”、企业走访调研，精准收集企业诉求，匹配院校资源。如今产教融合不再局限于锂电新能源领域，鞋业、农林等多个产业都开展深度合作，实现从“点状突破”走向“全面开花”。宁远高新区企业服务中心郑伟表示：“我们坚持当好校企‘中间人’，一边收集企业技术用工需求，一边对接院校科研教学资源，用政策搭桥，推动合作从‘短期协议’走向‘产学研用’‘全链共育’。”

小合作育才，大协同兴产。宁远以订单式育才、实体化实训、政策化托底，实现企业得人才、产业得支撑、学子得岗位的多方共赢，持续擦亮 “舜（顺）心办” 营商品牌，以政校企协同汇聚人才活水，赋能县域经济高质量发展。